Educación en casa

Hace poco se presentó Roger Waters en Chile. Es paradójico que Waters —el creador de la canción ‘Another Brick in the Wall’— haya aparecido en la prensa defendiendo las peticiones estudiantiles si su letra básicamente es atacar el sistema educativo imperante que intenta más bien generar una uniformidad en el alumnado en vez de resaltar las diferencias y promover las nuevas ideas. En el vídeo ‘The Wall’ aparecen niños listos para ser triturados para ser enfrascados y etiquetados, como si fueran animales. El vídeo más bien nos muestra el autoritarismo y la falta de libertad.  

Los [nuevos] derechos de los niños y niñas.

Los derechos de los niños y niñas deben ser extendidos con urgencia. 

Uno de los pilares en mi proyecto de transformación educativa es centrarse en los intereses de los niños y niñas. Algunas personas me dicen que aún no están capacitados para elegir, para diferenciar lo que quieren y lo que no. Es curioso aquello puesto que se les permite elegir si desean una Play Station o una XBOX, pero cuando se trata de cosas serias no se les pregunta qué es lo que desean hacer.

¿En qué falló el capitalismo respecto a la educación?

Sabemos que fuimos un experimento económico de los Chicago Boys. Implantaron un modelo neoliberal económico de tipo extremo en el país ¿Cuál fue el error? No estoy seguro de que haya sido el modelo, pero sí estoy seguro que fue el haberlo impuesto en una dictadura. 

Yo soy una especie rara, especial, extraña; como lo quieran llamar. Estoy de acuerdo con el modelo neoliberal pero me opongo fuertemente a la dictadura. Casi nunca he visto esa mezcla. Eso me hace sentir que no soy de ningún lado político (aunque en realidad sí soy de uno, adivinen), ya que al acercarme a la derecha, me encuentro con pinochetistas acérrimos a los cuales no entiendo puesto que ya están comprobadas las violaciones a los derechos humanos que se cometieron en aquel largo gobierno. Y al acercarme a la izquierda me encuentro con modelos estatistas que no me agradan mucho tampoco o comunistas a ultranza que defienden al Che Guevara como si fuera una especie de santo. 

Pobreza Inmaterial

Siempre se habla de que se quiere reducir la pobreza. Pero hay un factor que no ataca el MIDEPLAN. Hay una variable que olvidan quienes hablan de la segregación, el lucro en la educación y todo eso. Hay una medición que olvidan quienes hacen la base de datos CASEN: la pobreza inmaterial. 

 La pobreza no es solo no tener para comer, no tener dinero para comprar una vivienda, pagar las cuotas de una matrícula de nuestras usureras universidades y los colegios particulares. Pobreza también es la falta de ambiciones. Pobreza también es cuando las personas se conforman solo con ocupar el puesto más bajo de la empresa. Cuando solo se conforman con hacer lo que les dicen que hagan. 

¡No es la economía, estúpido!

Parto diciendo que el título hace referencia a la frase que Bill Clinton le dijo a un periodista, no significa que esté descalificando a alguien. Por cierto, la frase es la contraria, lo que dijo fue "It's the economy, stupid!" Yo vengo a decirles hoy algo original. 

La gente piensa que los problemas educativos son debido al dinero, pero puede asegurarles que no es así. Estamos en un país con una próspera economía que posee un PIB aproximado de $204000 mil millones de dolares. Se está gastando más que nunca en educación en la historia del país; y pese a que el aporte fiscal está lejos de ser el de un país desarrollado, se invierte más que antes ¿Entonces qué es lo que falla?