¡No apaguen el espíritu!

Ayer encendí la TV (rara cosa en mí) a las 21:00hrs. Daban el noticiario y después de ver noticias sin importancia finalmente apareció algo que valía la pena: Alejandro Fuentes de 15 años, había creado una creado una célula fotovoltaica a base de vegetales (pasto).

Salté de la emoción: el joven había sido seleccionado en la "Feria de las ciencias" de Google 2012. Pero mi alegría se fue convirtiendo en otra emoción (furia) al escuchar lo que decían en el noticiero.

Coloco el enlace para que vean el vídeo y entiendan:

http://www.13.cl/t13/sociedad/adolescente-chileno-destaca-por-invento-productor-de-energia

Iván Núñez dijo que el "hobby" de este joven era inventar. ¿Se imaginan que le hubieran dicho a Leonardo da Vinci, Nicholas Tesla o Thomas Alva Edison que lo que hacían era un hobby?

La RAE define hobby así: "Pasatiempo, entretenimiento que se practica habitualmente en los ratos de ocio."

¿O sea que los inventores Edison, Tesla, y da Vinci hacían sus inventos en sus ratos de ocio? ¿No era que sus vidas las volcaban a la invención y a la creatividad? ¿No era una vida de pasión por su trabajo?

Me da la impresión de que le dieran más importancia a que tiene un 63 en el colegio o que ha decidido estudiar medicina en el futuro. ¿Alguien me puede explicar cuál es la relación de medicina con el trabajo que hizo Alejandro Fuentes? ¿Dónde están sus guías? ¿Dónde están sus profesores para aconsejarlo? ¿Hay alguien sensato?

A veces uno se pregunta por qué no salen inventores de Chile. Creo que ahí está la respuesta. A los inventores los mandan a estudiar medicina, derecho o ingeniería. Terminan sentados en una oficina como managers. Y atrás quedó su pasión por inventar, su espíritu creativo, su curiosidad.

Ahora lanzo otra interrogante. Lo que él hace, ¿se puede estudiar en alguna universidad? ¿Existe alguna carrera que se llame "Invención y creatividad"? ¿No creen que nuestras universidades están un poco obsoletas para el siglo XXI?

Lo que Alejandro Fuentes estudió y aprendió no se aprende ni estudia en el colegio ni en una universidad. Lo que él hizo, lo hizo solo. Si se hubiera puesto solamente a hacer sus tareas del colegio solo hubiera llegado a hacer una maqueta que explicara la fotosíntesis, pero dudo que hubiera inventado algo.

Creo que el hobby de Alejandro es la escuela. Creo que su vida es la invención. Creo que su futuro es su creatividad. No la maten, por favor, se los ruego. ¡No apaguen su espíritu!

Desde ya felicito a Alejandro y le deseo el mayor éxito en Google. Acá les dejo el vídeo con el que se postuló:

http://www.youtube.com/watch?v=56mTZDlLY-M

Entrar al clóset

¿Cuántas personas de las que se dicen ser homosexuales lo son realmente? Muchas personas al sentirse rechazadas por su mismo sexo o por el opuesto deciden estar con parejas del mismo sexo, pero ¿qué tan reales son sus deseos?

La homosexualidad existe y es una minoría. Por esa razón sufren tanta discriminación. Aún hoy cuando todos se las dan de liberales siguen echando tallas de “se te quema el arroz” y cosas similares. Escuchar ese tipo de bromas a mí me indigna porque es el reflejo de que se sigue viendo la homosexualidad como algo negativo, oscuro: algo que necesita ser tapado y escondido.

Por mi parte, creo que lo necesita hoy un homosexual es aceptación. Ellos ya han tenido suficiente rechazo, burlas, críticas como para que nosotros sigamos haciendo lo mismo. Me molestan las posturas que toman las iglesias (tanto evangélica como católica) que al final solo le hacen más daño a esta minoría sexual. Olvidan el mensaje de Jesús: «El sábado se hizo para el hombre, y no el hombre para el sábado». Es decir, las leyes fueron creadas para el beneficio del hombre, no para su sufrimiento.

De todos modos, este no es el tema del cual les quiero hablar hoy, sino que les quiero hablar de las personas que simulan ser homosexuales. No se trata solamente de personas que digan serlo, sino de personas que tienen prácticas homosexuales. Pero así como un pez que dice “miau” no se convierte en gato, un heterosexual que tiene relaciones homosexuales no le convierte en homosexual. Trataré de explicarlo.

Hay muchos hombres que suelen sufrir bullying en los colegios, ya sea porque son malos para el deporte, malos para las peleas, etc.  Generalmente, este bullying implica que los traten de homosexuales. Se los dicen tanto que terminan creyéndolo. Pero no es que lo sean de verdad, sino que es tanto el rechazo en su medio que buscan aceptación entre homosexuales. Se suma a esto que quedan con la autoestima tan destruida que no se atreven a ir a conquistar una mujer.

Así como hay hombres, también hay mujeres. ¿Qué pasa con las mujeres que se sienten feas? ¿Qué pasa con las mujeres que se sienten despreciadas por hombres que se comportan como patanes? Muchas veces encuentran refugio en una amiga. Este refugio lo terminan confundiendo con un deseo sexual porque así como hablé en otro artículo, existe poco conocimiento del respeto y el cariño entre los jóvenes. Lo único que escuchan en los medios es sexo, sexo y más sexo.

Se habla mucho de salir del clóset, pero se habla poco del tema que les converso. Tal vez porque es mucho más fácil tratar los temas de forma superficial, así no se tocan fibras sensibles. La gente tiene temor de enfrentar algún recuerdo íntimo, algún recuerdo doloroso, algún pensamiento interno que lucha por salir.

Me gustaría que meditaran cuántos de los homosexuales lo son realmente y cuántos lo son solo por rechazo. Insisto: no niego que exista la homosexualidad. Tampoco la veo como una enfermedad. Pero así como hay homosexuales encubiertos que incluso están casados y con hijos, en este momento hay heterosexuales involucrados en relaciones gay. Seamos auténticos. La autenticidad nos da la sensación de que estamos haciendo las cosas bien. Mi mensaje de hoy es: «Atrévanse a ser, con valentía».

Las niñas que buscan cariño

¿Cuántos han escuchado que traten de suelta, puta o maraca a una adolescente porque las señoras o señores la han visto en la calle besándose con hartos chiquillos o saben que tienen sexo con otros cabros de su edad? Yo los he escuchado. Los he escuchado con ira en mi interior, pero los he escuchado. Creo que es lamentable su actitud como adultos. Se comportan como si fueran jueces de moral cuando muchos de ellos hacen cosas peores en su vida cotidiana. Lo peor es que a veces usan terribles calificativos para estas niñas, dando cuenta de la patética vida que llevan y pobre vocabulario que tienen.

Lo otro que me entristece y me enoja es que cuando las niñas escuchan estos epítetos les destruyen la autoestima y ni ellas ni quienes les critican logran alguna vez comprender cuál es el problema. Debido a esto me he visto compelido a escribir este artículo. Quiero dilucidar las complejidades de este fenómeno.

Parte de la respuesta está en el título. La verdad es que muchas veces estas niñas solo buscan cariño, pero no saben pedirlo. En nuestra sociedad se habla mucho de sexo. Este tema hace tiempo que dejó de ser tabú; lo vemos en todos lados: películas, series, libros, programas radiales, programas de TV. El tabú de nuestros tiempos es el cariño y el respeto, no el sexo.

Debido a este tabú (el cariño) surgieron términos como “mamón” o “macabeo”, por ejemplo, para referirse —respectivamente— a una persona que expresa sus sentimientos o a un hombre que es respetuoso con su pareja. Debido a este tabú los adultos nunca se expresan cosas buenas, solo saben acercarse entre sí para golpearse o para insultarse (muchas veces con garabatos). Debido a este tabú la gente ya no se expresa las cualidades, sino solo los defectos. Debido a este tabú la gente se ríe compulsivamente del distinto, del diferente. Debido a este tabú la gente se ríe del débil, del impotente y de la mujer que le gusta el sexo. Porque, díganme: ¿cuántos de los programas que se dedican a hablar de sexo lo hablan en un clima de respeto? La mayoría de las veces se trata de temas absolutamente superficiales.

Debido a todos estos errores de los adultos las niñas no saben cómo pedir a sus próximos cariño y respeto, por tanto, creen que la única forma de recibirlo es a través de sexo. Muchas veces se ven defraudadas en su pedido, ya que, aunque hay niños que de verdad les quieren dar cariño, también existen otros (generalmente, con más experiencia y astucia) que solo buscan aprovecharse de ellas.

La solución que han creado los adultos es decirles que el contacto con el sexo opuesto está prohibido. Por eso se crearon escuelas de varones y las escuelas de señoritas. Creyeron que eran sabios, pero solo demostraron su necedad y torpeza. Como si el alejar a los niños de diferente sexo fuera a solucionar algo. Parece que nunca leyeron la trama de “Romeo y Julieta”.

Obviamente, no solo niñas hacen esto, también lo hacen niños. Pero quienes se llevan los epítetos mal intencionados, en su gran mayoría, son las niñas. Mi consejo para los adolescentes es que aprendan a reconocer a las personas que realmente son valiosos para ellos y así no se lleven desilusiones. Que sepan que hay personas que les darán cariño y amor a cambio de nada.

Mi consejo para los padres de esos adolescentes es que les enseñen el respeto. Que aprendan a darles cariño para que, a su vez, lo aprendan a reconocer en otras personas. Muchas veces los adolescentes solo escuchan exigencias de sus padres porque ellos se proyectan y quieren que sean exitosos académicamente. Algunos solo saben pedirles que se saquen buenas notas y olvidan que la verdadera excelencia no está en lo académico, sino en lo valórico. 


Un maestro, hace dos mil años, dijo que debíamos aprender a amarnos: esa es la enseñanza que se ha perdido y esa es la que debemos retomar. Retomemos esta ley y cambiemos el mundo. 

La oreja de Van Gogh

El nombre Vincent (Vicente) deriva del latín Vincentius que proviene de vincere. El nombre significaría entonces “el que vence” o “el que conquista”. Este nombre tenía el gran pintor holandés post-impresionista (Vincent van Gogh: 1853-1890) que murió a los 37 años producto de una herida de bala, la cual se dice que fue auto infligida aunque nunca se encontró el arma. (Yo me inclino a pensar que lo mataron). Pocos conocen su vida y hay bastantes mitos circulando acerca de él. Pocos saben que fue pastor y estudió teología, por ejemplo.

Hay un grupo musical llamado “La oreja de Van Gogh” haciendo alusión al lamentable episodio en que Vincent tomó un cuchillo en estado de ebriedad y se cortó parte de la oreja cuando había quebrado un estudio que había comenzado junto a Gauguin y estaba lejos de la fe cristiana debido a numerosas decepciones. Estas decepciones en la fe incluyen a su ex tutor de enseñanzas cristianas quien le habría impedido acercarse a su hija de la cual Van Gogh estaba enamorado porque no habría tenido los medios para mantenerla y ni siquiera mantenerse él mismo. El cortarse la oreja también fue precipitado debido a la arrogancia de Gauguin, puesto que nunca quiso ver como un igual a Van Gogh [1].

Pero volvamos a la banda. Específicamente, a uno de sus mayores éxitos llamado: “Deseos de cosas imposibles”. La letra dice así (extracto):

Igual que el poeta que decide trabajar en un banco

sería posible que yo en el peor de los casos

le hiciera una llave de judo a mi pobre corazón

haciendo que firme llorando esta declaración:

Me callo porque es más cómodo engañarse.

Me callo porque ha ganado la razón al corazón (…)

Igual que el mendigo cree que el cine es un escaparate,

igual que una flor resignada decora un despacho elegante,

prometo llamarle amor mío al primero que no me haga daño

y reír será un lujo que olvide cuando te haya olvidado.

Podemos darle diferentes interpretaciones a esta letra. Yo me enfocaré a los artistas (no famosos), quienes actualmente son unos de los grupos más olvidados y postergados de la sociedad.

¿Cuántos poetas conocen ustedes que trabajen en bancos? Yo conozco muchos. Personas que tienen un talento increíble para pintar, dibujar, cantar, etc. y deben trabajar en algo que no les gusta, ya que los obligan sus padres, sus parejas, sus pastores, etc. Es como si pusieran un pez a correr maratones. A este tipo de personas, generalmente, les va mal en sus trabajos o estudios porque no están en su hábitat natural, el cual es la creación, la belleza, la contemplación, el pensamiento divergente.

Lanzo una hipótesis ahora. ¿Cuántas de las personas que diagnostican como depresivas en consultas lo serán realmente? ¿No será que no encuentran un lugar en el mundo debido a la estrechez de pensamiento del mundo laboral? ¿No será que se hacen una llave de judo a su corazón? ¿No será que muchos de los depresivos son solo personas muy sensibles y contemplativas? Estas características no sirven cuando se necesita producir plástico para envasar botellas o vender polerones, pero son aptitudes muy útiles si uno quiere ser artista. Tal vez no son depresivos, sino solamente melancólicos. Pero muchas veces, debido a que no es propicio para la productividad de las empresas, la sociedad prefiere truncar estas características meditativas y talentos y transforma a las personas en cosas que no son a través de pastillas que los “activan” artificialmente.

Nos concentramos en apoyar a nuestros alumnos, hijos o amigos cuando quieren ser abogados, médicos o ingenieros. Les decimos que den la batalla para surgir, para sobresalir, para salir adelante. En cambio, si un poeta quiere empezar a escribir un libro le dicen que es “lindo” que escriba, pero que lo deje como su hobby. Le dicen que no podrá vivir de eso. Pero se lo dicen antes de que la persona lo intente. No le permiten el derecho a soñar o a atreverse.

En ese sentido, creo que Vincent Van Gogh le hizo un gran honor a su nombre. En sus últimos años de vida produjo miles de obras, las cuales hoy se exhiben en los museos más prestigiosos del mundo. Hoy sus obras valen mucho más que el sueldo de un poeta en un banco. Creo que, finalmente, Vincent triunfó. Logró trabajar en lo que más amaba y se convirtió en el primer pastor-artista de la historia: una combinación que rara vez se ve en estos tiempos con gente materialista, ciega a la belleza y el talento. Incluso me atrevo a pensar que en sus últimos dos años de vida (sus años más prolíficos en el área artística) se reconcilió con Dios y la fe.

1. http://en.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh

¿Qué tan real, qué tan virtual?

Se tiende siempre a poner una relación física por sobre una vía internet porque se dice que la primera es más real. Se tiende a superponer el encuentro en un café por sobre el correo electrónico porque se dice que el correo es más frío e impersonal. Una campaña política es, supuestamente, más efectiva en terreno que una realizada en redes sociales y un cantante que hace presentaciones en vivo es más cercano a uno que publica vídeos en Youtube.

Yo no creo nada del párrafo anterior. Creo que la tecnología ya es parte de nuestras vidas, por lo tanto ya abarca el terreno real. Creo que una relación puede ser tan virtual como real. Un e-mail puede ser tan cálido como un café. Una campaña política puede valer tanto o más que una en terreno. Un cantante que publica vídeos en Youtube puede ser tan cercano con su público como aquel que hace conciertos y se acerca a discográficas. Hasta la ley legitima lo que digo: en los tribunales valen tanto evidencias virtuales como evidencias físicas.

Si analizamos los argumentos del primer párrafo notaremos que son bastante débiles. ¿Qué pasa si una relación romántica se basa en la mentira o infidelidad? ¿Qué tan real o qué tanta proyección puede llegar a tener ese tipo de noviazgo? ¿Qué pasa si el encuentro con un amigo en un café es frío debido a que nuestro amigo nos coloca cierta distancia o simplemente no hay suficiente confianza? ¿Qué sucede si la campaña política en terreno está basada en promesas y sonrisas falsas de un político que solo quiere los votos de feriantes (siempre tienden ir a las ferias), pero no le interesa en absoluto las vidas de ellos (suele pasar)? ¿Qué sucede si un cantante hace conciertos en lugares que se llenan de gente? ¿Qué tipo de cercanía puede elaborar con su público si este es una gran masa homogénea de miles de personas?

Yo creo que en una relación romántica la pasión y el amor será lo que determine la realidad de esta. Creo que el compañerismo y el mirar hacia un mismo objetivo es el verdadero lazo de la amistad. Creo que una campaña exitosa política se construye de verdades y no de caretas frente a una población que se mira solo como posibles votantes. Creo que la cercanía de un cantante o artista con su público es su autenticidad en las melodías y letras de sus canciones.

El amor, la cercanía, la verdad, el arte son el verdadero fondo. Lo demás, amigos míos, es solamente un agregado: un medio. 

Los errores filosóficos de Cristián Boza

La idea de la educación es que un profesor enseñe y genere pensamiento. Si los alumnos se deben someter a su sola voz solo porque es el "especialista", entonces estamos perdidos. Ese sistema no fomentará la creatividad, la diferencia, la innovación, la revisión meticulosa, etc. 

Muchos profesores universitarios creen que por haber viajado o estudiado en Europa les hace superiores al resto, por tanto, sus alumnos no tienen autoridad para rebatirles. A veces estos profesores también trabajan fuera de la burbuja universitaria y creen que los ciudadanos también son alumnos. Me gustaría decirles que un título (sea magister o doctorado) no les hace superior al resto intelectualmente. Solo habla de cuántos contactos se tiene o de qué nivel socioeconómico es (salvo raras excepciones). 

Esto lo digo a raíz de la entrevista al arquitecto Cristián Boza quien dijo en una entrevista [1]:

Y aparecen unas organizaciones como Ciudad Viva, Defendamos la Ciudad; hay una niña que publicó hace poco una crítica, la Pepa Errázuriz, ¿quién es la Pepa Errázuriz? Presidenta de Ciudad Viva. ¿Qué es Ciudad Viva, qué arquitectos tiene detrás?, si la ciudad la construyen los arquitectos.

Al igual que el obrero del poema de Bertolt Brecht [2] yo me pregunto:

"Tebas, la de las Siete Puertas, ¿quién la construyó? 

En los libros figuran los nombres de los reyes. 

¿Arrastraron los reyes los grandes bloques de piedra? 

Y Babilonia, destruida tantas veces, 

¿quién la volvió a contruir otras tantas?¿En qué casas 

de la dorada Lima vivían los obreros que la construyeron? 

La noche en que fue terminada la Muralla china, 

¿adónde fueron los albañiles? (...)"

Yo no creo que la ciudad la construyen los arquitectos. Yo pienso que la ciudad la construimos todos. Y esta persona que Cristián Boza "desconoce" (puesto que pregunta incesantemente por ella) es justamente Josefa Errárazurriz: ganadora de las primarias para alcalde realizadas recientemente en Providencia. 

Pero continuemos con la entrevista.

Periodista: ¿Tienen buenos alumnos?

No. Porque el perfil de la universidad es C2, C3. Eso es más difícil. Yo me he pegado dos recorridos por Asia y Europa nada más que para configurar un programa de arquitectura top. Reconozco que me equivoqué en un tema y que estoy remontando, y es que no consideré el segmento y el perfil que va a esta universidad; no tiene cultura, no tiene sofisticación, y con mucho respeto lo digo, porque los adoro y nos hemos hecho muy amigos. Son primera generación en la universidad, son por ejemplo hijos de un camionero, de gente vulnerable. Me equivoqué en plantear un esquema muy sofisticado. 

¿A qué se referirá Boza con "cultura"? ¿A cuánto dinero tienen los papás de los alumnos? Siguiendo con la lógica de Boza, debiéramos hacer programas universitarios para hijos de panaderos, otra para hijos de carniceros y otra para hijos de barrenderos. 

El nivel de creatividad e intelecto no tiene relación con el origen socioeconómico. Grandes genios de la humanidad no provenían de sectores ricos de la sociedad. 

En fin, recomiendo a todos los profesores universitarios y a todos los llamados "expertos" que entiendan de una buena vez que son los ciudadanos los que construyen la sociedad y no ellos. 

1. "No me hace falta el Premio Nacional". Andrea Wahr.  Vivienda y Decoración (Diario El Mercurio). 12 de mayo de 2012. Disponible en:

http://diario.elmercurio.com/2012/05/12/vivienda_y_decoracion/_portada/noticias/11582ab4-33cc-4c53-b1a3-45a495a11f97.htm

2. Disponible completo en http://www.bauleros.org/obrero.html

Quién manda a quién

En Chile, cuando estamos en relación, surge la cuestión de quién manda a quién. Para este tema existen frases huasas y cotidianas como: “ponerse los pantalones”, “no seai macabeo [1]”, “te tienen cortito”, etc., pero, lamentablemente, no existen frases coloquiales para aprender a escucharse, comunicarse, negociar y saber cuáles son los puntos que uno no está dispuesto a negociar.

Algunas mujeres suelen contarse sus éxitos de cómo logran dominar a sus maridos, novios, etc., pero a su vez, se quejan de cómo deben tomar más responsabilidad y que deben ser las mamás de ellos. Extrañan el sentirse compañeras. Entre hombres, suelen contar cómo ellos sí llevan las riendas del hogar, pero casi siempre es mentira.

La escena típica es una pareja que llega un fin de semana donde sus amigos —que generalmente tienen cero psicología— y les dicen: “¿Quién manda en la casa? Y yo me pregunto... ¿A quién le importa quién manda? ¿Cuál es la importancia de ello?

Pienso que antes de esa pregunta hay otras más importantes como si la comunicación es buena o mala. ¿Qué significa tener buena comunicación? El contarnos lo que pensamos, lo que sentimos. Cuáles son nuestras prioridades en la vida, cómo nos proyectamos. ¿Nos proyectamos fuera de Chile, dentro del país? Esas son las preguntas correctas si deseamos vivir en pareja, ya que, si no conocemos las respuestas a estas preguntas, estamos condenados al fracaso porque llegará un día en que no habrá tiempo para preguntar, pero ya estará todo construido.

Lo otro importante es negociar. En algún momento tendremos que ceder, pero debemos tener claro qué es lo que estamos dispuestos a ceder y qué no. Para esto es necesario conocerse a sí mismo y para conocerse a sí mismo es necesario meditar y reflexionar. Si no lo tenemos claro, en algún punto estaremos viviendo una crisis, pero no de pareja, sino existencial, en la cual nos daremos cuenta (más pronto que tarde) que no hemos cumplido nuestros sueños.

Escucharse es otro tema olvidado. Más importante a que “te hagan caso” es “hacerse escuchar”. Lograr plantear tus necesidades en la mesa. Lograr expresarse. Para saber qué se necesita corregir o rectificar (ceder) es necesario darse a entender. Generalmente, tendemos a escucharnos en temas superficiales, pero cuando debemos entrar en temas más profundos cuesta afinar el oído. Ahí es cuando la gente tiende a hacer “oídos sordos”, ya que hay que evitar ser “graves”. Supuestamente es mejor disfrutar el momento. El punto es que dejar estos temas para el futuro puede ser un problema irremediable después.

Los invito entonces a dejar el lenguaje vulgar y huaso, puesto a que lleva a temas sin relevancia para la vida en pareja. Les propongo escuchar, expresarse y hacerse preguntas a sí mismos y a vuestras parejas que realmente valgan la pena y los ayuden a conocerse más.

Que tengan éxito. 

1. La palabra “macabeo” significa perteneciente a la ciudad de Macas (Ecuador). (Frenemos la ignorancia).