Eliminación tributaria

En Chile los más pobres pagan un 40% de impuestos y los más ricos un 17%. Teniendo presente estos hechos me parece un poco extraño que la gente defienda tanto los impuestos. Los impuestos no son necesarios, tal vez solo se debiera mantener un mínimo impuesto a las grandes empresas para pagar cosas como sueldos de políticos, ejército, tribunales y policía (como proponen los libertarios).

El problema es el industrialismo

Al conversar con otras personas, algunas de ellas integrantes de partidos políticos, llegué a la conclusión de que nadie entendía bien el problema cultural que nos aflige. Creen que el problema de la educación es que es vista como un bien de consumo. Creen que el problema de la cultura es que es vista como un bien de consumo. Creen que el problema de la salud es que es vista como un bien de consumo.

Clasismo, pobreza y riqueza.

Una vez en "terapia" con un psicólogo relataba que no me sentía una persona exitosa, él me dijo que cómo era posible que no me sintiera exitoso si estaba estudiando en la Pontificia Universidad Católica, venía de un hogar que no era ABC1 y con padres que no estudiaron en la universidad. Para él, el hecho de que un "pobre" llegara a la Universidad lo era todo, porque probablemente él pensaría que mi medio solo me podía empujar al alcoholismo o a la drogadicción, entonces debía conformarme con estar en la Universidad y quedarme callado, dejar de reclamar (aclaro que no me lo dijo con estas mismas palabras). 

No soy esclavo de mi (ex) partido.

Hay gente que piensa que afiliarse a un partido es como casarse, que te metes en eso de por vida. Les aviso que no es así. Yo entré a un partido y debido a su desorganización, desinformación, carencia de espacios de debate e incapacidad para escuchar buenas y nuevas ideas me desafilié.

Los [nuevos] derechos de los niños y niñas.

Los derechos de los niños y niñas deben ser extendidos con urgencia. 

Uno de los pilares en mi proyecto de transformación educativa es centrarse en los intereses de los niños y niñas. Algunas personas me dicen que aún no están capacitados para elegir, para diferenciar lo que quieren y lo que no. Es curioso aquello puesto que se les permite elegir si desean una Play Station o una XBOX, pero cuando se trata de cosas serias no se les pregunta qué es lo que desean hacer.

¿En qué falló el capitalismo respecto a la educación?

Sabemos que fuimos un experimento económico de los Chicago Boys. Implantaron un modelo neoliberal económico de tipo extremo en el país ¿Cuál fue el error? No estoy seguro de que haya sido el modelo, pero sí estoy seguro que fue el haberlo impuesto en una dictadura. 

Yo soy una especie rara, especial, extraña; como lo quieran llamar. Estoy de acuerdo con el modelo neoliberal pero me opongo fuertemente a la dictadura. Casi nunca he visto esa mezcla. Eso me hace sentir que no soy de ningún lado político (aunque en realidad sí soy de uno, adivinen), ya que al acercarme a la derecha, me encuentro con pinochetistas acérrimos a los cuales no entiendo puesto que ya están comprobadas las violaciones a los derechos humanos que se cometieron en aquel largo gobierno. Y al acercarme a la izquierda me encuentro con modelos estatistas que no me agradan mucho tampoco o comunistas a ultranza que defienden al Che Guevara como si fuera una especie de santo. 

Pobreza Inmaterial

Siempre se habla de que se quiere reducir la pobreza. Pero hay un factor que no ataca el MIDEPLAN. Hay una variable que olvidan quienes hablan de la segregación, el lucro en la educación y todo eso. Hay una medición que olvidan quienes hacen la base de datos CASEN: la pobreza inmaterial. 

 La pobreza no es solo no tener para comer, no tener dinero para comprar una vivienda, pagar las cuotas de una matrícula de nuestras usureras universidades y los colegios particulares. Pobreza también es la falta de ambiciones. Pobreza también es cuando las personas se conforman solo con ocupar el puesto más bajo de la empresa. Cuando solo se conforman con hacer lo que les dicen que hagan. 

¡No es la economía, estúpido!

Parto diciendo que el título hace referencia a la frase que Bill Clinton le dijo a un periodista, no significa que esté descalificando a alguien. Por cierto, la frase es la contraria, lo que dijo fue "It's the economy, stupid!" Yo vengo a decirles hoy algo original. 

La gente piensa que los problemas educativos son debido al dinero, pero puede asegurarles que no es así. Estamos en un país con una próspera economía que posee un PIB aproximado de $204000 mil millones de dolares. Se está gastando más que nunca en educación en la historia del país; y pese a que el aporte fiscal está lejos de ser el de un país desarrollado, se invierte más que antes ¿Entonces qué es lo que falla? 

El Elemento

Durante estos tres últimos años he trabajado en diferentes farmacias. Soy Químico Farmacéutico de profesión formal, por lo que al llegar a un local te transformas en el jefe de la farmacia respectiva, lo que te hace tener contacto con muchas personas. Tienes que aprender a trabajar en equipo, entender los diferentes temperamentos y caracteres de las personas, lograr que te quieran y a la vez liderar al grupo de trabajo, es decir, aquello que nunca te enseñan en la universidad. Trabajando allí, traté de indagar en las vidas de aquellos con los cuales trabajaba (auxiliares de farmacia. o vendedores, y otros químico farmacéuticos). Conocí mil historias de vida: de sacrificio, de valentía, también historias tristes. Con estas historias me nutría, me interesaba qué es lo que hay detrás de cada ser humano. Pero lo que más me llamó la atención fue que la gran mayoría, yo diría, un 95%, no trabajaba de forma apasionada en lo que hacía, sino solo apasionados porque terminara luego la semana laboral para poder descansar y así estar con sus seres queridos en casa (incluyendo aquellos que me decían que les gustaba lo que hacían). El 95% llegaba muy lateado el día lunes, pero todos se iban muy felices el fin de semana, sabiendo que podrían compartir con sus hijos, padres, esposos, esposas, pololos, pololas, o simplemente por el carrete que tendrían con los amigos, o porque finalmente podrían dedicarse más libremente a sus "hobbies". 

¿La ideología del pragmatismo?

Una vez una persona me preguntó si podía existir alguien que no fuera ni de derecha ni de izquierda, le dije que no. Luego, al pasar el tiempo rectifiqué con la misma persona y le dije que sí, que podía existir. 

Luego de pensarlo bien, este tipo de persona (ni derecha ni izquierda), sería un pragmático (en la mayoría de los casos), lo cual, si es ideología, la encuentro lamentable. 

Me declaro un amante de las ideas y estoy convencido que ellas mueven al mundo. Las ideas trascienden, las medidas concretas no. Piensen en el budismo o en el cristianismo en el terreno religioso. Cuánto han aportado estas dos religiones. Cuántos libros se han escrito en torno a Jesús o en torno a Siddhartha. Pero qué poco se ha escrito sobre personas que pensaron solamente en el aquí y en el ahora, qué poco se habla de la gente pragmática, que nunca perteneció a una ideología religiosa o política. 

Trasladémonos ahora a tierras políticas, el marxismo, el liberalismo económico, el fascismo, el conservadurismo, son todas ideologías políticas. Algunas han entrado en crisis, pero se siguen tomando como referencia, se sigue hablando de ellas.  Ayuda saber el impacto que produjeron para no cometer los mismos errores. El problema es que la ideología perdió credibilidad en la sociedad actual y ahora nadie quiere decir que es ideológico porque se perdería la popularidad de un lado o de otro.

En ciencia política se dice que gana quien se queda con el centro. deberíamos aspirar a que ese centro tuviera una ideología, que el líder que se levantara tuviera un discurso que creara una ideología nueva. Probablemente esta era de pragmatismo sea una transición hasta que aparezca aquella ideología y todo vuelva a empezar.